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一年級上冊語文教案-識字(二)7.大小多少|人教(部編版)教案

  • 整理時間:2019/6/5 10:53:40
  • 運行平臺:Microsoft Word
  • 教案等級:
  • 教材版本:簡體中文
  • 教案類別:語文教案 - 小學一年級語文教案
  • 授權方式:免費教案
  • 教案大?。?95 KB
教案簡介
7.大小多少 課題 大小多少 課型 新授課 設計說明 《語文課程標準》在教學建議中指出:要運用多種識字教學方法和形象直觀的教學手段,創設豐富多彩的教學情境,提高識字教學效率。為了保持學生的識字興趣,本課以“比一比”的活動情境貫穿整個教學設計,順應學生的心理特點,激起學生的參與熱情,通過不斷對比的情境,讓學生始終接觸新的事物。在參與意識與競爭意識下,學生識記了生字,正確運用反義詞進行比較。 學前準備 1.多媒體課件、生字卡片、一些實物。(教師) 2.生字卡片。(學生) 課時安排 2課時 教學過程 第一課時 學習目標 1.認識“多、少”等5個生字。知道“大——小”,“多——少”兩對意思相反的詞,會在不同場合正確使用“大小多少”。 2.會讀兒歌。 學習重點 認識“多、少”等5個生字。知道“大——小”,“多——少”兩對意思相反的詞,會在不同場合正確使用“大小多少”。 學前準備 1.多媒體課件、生字卡片、一些實物。(教師) 2.生字卡片。(學生) 教學環節 一、游戲激趣,引入新課。(用時:5分鐘) 1.教師以“比較 [來自e網通客戶端] 免費下載,第一課件網是免費下載教案的最佳網站!
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